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黄山市歙县创新国培模式 助力乡村教师成长

来源:
安徽教师资格网
作者:
胡老师
发布时间:
2019-03-04 22:34:01
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  歙县自2017年“国培计划”项目实施以来,立足乡村教育实际,上下联动齐合力,阵地前移至学校,创新实施“五子登科”模式,即“需求调研定调子、诊断示范开方子、研课磨课改模子、成果展示结果子、总结提升搭梯子”,让乡村教师踏上成长快车道,国培工作取得显著成效。

  需求调研“定调子”。歙县地处皖南山区,农村学校点多面广,最远的农村中心学校距离县城有100多公里,有的教学点距离中心校有20公里,交通极为不便。为摸清培训需求“家底”,2017年5月始,县教师进修学校聘请6位高校专家和18位本土专家,通过调查问卷、推门听课、座谈交流等方式深入山区学校开展了四次“国培计划”训前调研。2018年3月,又深入齐武、金川等8所农村学校开展“四师一满足”(访师情、听师声、纳师策、促师训,满足乡村教师培训需求)走访活动,走访乡村校园长和一线教师300多人,举行座谈会8场次,征求建议40余条,收回有效问卷569份,为实施国培提供科学依据。根据调研结果,歙县一体化设计2017—2020年教师培训主题——聚焦核心素养下的教学行为改进,纵向建立三级业务指导组(1个县国培办、4个教育片区和36所乡村校),横向组建11支县级学科培训团队,形成线上线下互补、纵向横向互动、片区内外结合的培训机制。

  诊断示范“开方子”。两年来,歙县从4个农村教育片区遴选了8所农村学校,树立“三诊三送”(诊问题、送改进,诊短板、送示范,诊差距、送方法)理念,安排54节诊断课例堂,54节示范课例,36场教学研讨,使教师培训真正走进生本课堂。先后聘请3位市级“名师工作室”主持人和54位县级“骨干教师”或“学科带头人”赴桂林、富堨、霞坑、深渡、杞梓里、北岸、王村、横关8所乡村学校送培到校52次。各名师专家、培训团队成员与送教学校教师同台赛课、评课议课、对症开方,产生了1548份听课记录和115份研讨记录。大家由感性的观课,到理性的评课,再到教学问题的诊断,真正达到了“送去一堂课,带动一个面,辐射一个片”的效果。

  研课磨课“改模子”。该县树立了以“研短板、磨提升”为目标,“研素养、磨理念”为核心,“研方法、磨技能”为途径,“研细节、磨亮点”为抓手的“四研四磨”理念,将送教下乡培训与学校“教学开放周”“学科工作室”和片区校际交流等活动有效融合,培训时间算继续教育学时,不额外增加教师负担。在送教方式上与“诊断示范”环节基本一致。在内容设计上,第一天活动内容为以培训班组为单位,开展无生课堂试讲比赛,择优推选“三课”课主,通过集体备课,课主带着集体智慧回到学校,开展校本研磨,初步成型。第二天活动内容为半天的“三微”创作指导讲座和半天的“三课”专家指导研磨。整个过程注重集体研磨、固本求源,力求实现“参训学员有优质课、研修班组有示范课、参培学科有精品课”的培训目标,最终打造出优质的“三微”作品和“三课”视频。

  成果展示“结果子”。该县通过名师引领、观课议课、研课磨课、反思研讨等多种方式,共产生110节合格课、212个微课例,241篇微案例、258篇微故事,评选出114节精品课。2018年,全国继教网、中国教育电视台、安庆师范大学、省国培办等20名专家来到歙县开展送教送培和考察调研活动。尤其是“国培计划(2017)”安徽省乡村幼儿园园长培训合肥幼专培训班开展了为期一周的跟岗实践活动,反响很好。截止2018年底,在省市县三级媒体网站发布报道65篇,并制作了11期国培简报和1部国培工作纪录片。

  总结提升“搭梯子”。国培项目实施两年以来,参训中西部项目449人,幼师国培项目58人,乡村校园长送培下校诊断式培训27人,覆盖36所农村学校11个学科,参训率和满意度100%。按需组织“三课”指导、“三微”讲座、课题研究、幼儿园一日活动策划、教学行为改进和信息化培训等多项培训,并分层要求(要求45岁以上教师准备“三微”,45岁以下教师准备“三课”),受益教师1036人次。2018年5月份,采用国培学员总结、培训班组总结和项目绩效总结的三级总结体系,全面梳理“国培计划”送教下乡培训,确立了“突出重点、整体设计、问题导向、按需实训、以点带面、分步实施、线上线下、持续改进、打造精品、形成常态”下一轮国培工作思路,搭建乡村教师多元发展平台,打造校本研修升级版。

  “五子登科”国培模式的实施,助力乡村教师专业成长,让一大批青年教师和骨干教师磨砺成器、淬炼成钢。

  教师信息化素养日渐提升。2018年,在安徽省第二届乡村教师教学信息化应用竞赛活动中,教师获省级奖项102人次,市级奖项275人,县级奖项462人。在安徽省第三届微课评选中,教师获省级奖项74人次,市级奖项155人次,县级奖项173人次。

  名师辐射带动效应凸显。该县现有3个市级“名师工作室”和54个县级学科“骨干教师”或“学科带头人”。在送教下乡培训中,聘请他们送培到校到园达到12次,面对面地指导107名乡村教师专业成长。

  优质课获奖等级有所提高。在2017-2018年度“一师一优课、一课一名师”评选活动中,教师网上晒课2745节,获“部优”12人次,“省优”70人次,“市优”422人次,“县优”828人次。

  教研论文奖次再创新高。据县教研室数据统计,在2018年安徽省中小学教育教学论文评比活动中,该县教师获省级奖项19人次,市级奖项127人次,县级奖项263人次。

  薄弱学科教师得到锻炼。103位乡村学校音体美专兼职教师依托“歙县教育书画研究会”和“全国学校体育联盟”两个阵地和国培平台快速成长,举办了两次书画作品展,刊印了《西风流韵》《徽州情·我的梦》书画作品集。在2018年歙县第二届“新华书店杯”中小学生艺术展演、“我们的节日—端午篇”经典诵读汇演、市县第二届校园足球赛、中学生篮球联赛等活动中崭露头角,大显身手。

  国培路上征途如虹。歙县一直把“国培”项目当作一项提升乡村教育质量的民生工程,盯紧目标不放松,全力以赴抓落实。2019年,站在新时代的起点上,又有一批乡村教师即将开启国培之旅,怀揣梦想不忘初心,脚踏实地砥砺前行,没有起步和加速,全部都是奋力冲刺。