欢迎您访问安徽教师资格网! 站为【教师伴】旗下安徽教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以安徽省教育考试院www.ahzsks.cn或当地教育局所示为准。
微信公众号

微信公众号

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

免费领课/找工作

在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
或点击网站首页的在线咨询

安徽幼儿教师资格证考试面试真题:玩牌

时间:
2022-07-13 15:12:14
作者:
潘老师
阅读:
来源:
安徽教师资格证考试
 【导读】安徽教师资格网提醒你关注安徽幼儿教师资格证考试面试真题:《玩牌》详细内容如下:
安徽幼儿教师资格证考试面试真题:玩牌

  幼儿教师资格证考试面试真题:玩牌

  1.题目:游戏《玩牌》

  2.内容:

  现场制作一个纸牌,组织小朋友玩游戏。

  3.基本要求:

  (1)现场制作一个纸牌。

  (2)模拟组织小朋友玩游戏。

  (3)请在10分钟内完成上述任务。

  参考解析:

  (一)活动导入——情境导入

  师:小朋友们,听说今天森林里的小动物都在小猴子家一起玩,小猴子介绍了自己刚买的新玩具给其他的小动物,可是小动物们都不会玩,小猴子想请小朋友们教一教他们怎么玩。

  (过渡语:我们快来看一看是什么玩具吧! )

  (二)活动展开

  1教师出示数字纸牌,幼儿探索纸牌的玩法。

  (1)教师出示数字纸牌,引导幼儿观察纸牌的特点。

  师:小朋友们看一下小猴子的新玩具是什么?新玩具上面有什么?

  (预设性回答:①上面有数字;②和家里的扑克牌一样;③上面有数字和图形。)

  小结:每一张纸牌上都有数字,还有不同的形状,纸牌上图案的数量和数字是对应的。但是相同数字的几张牌上的形状可能是不一样的。

  (2)教师引导幼儿探索纸牌的玩法。

  师:你们有没有玩过,想一想都可以怎么玩呢?

  (预设性回答:①可以给纸牌排队;②可以和玩连连看一样,把相同的图形连在一起。)

  小结:①纸牌对对碰:将手里的纸牌与桌面上的纸牌有相同形状或相同数字的合并回收。

  ②送纸牌回家:按照纸牌上不同的数字、形状进行分类。

  ③纸牌排排队:按照纸牌上的数字进行从小到大排列。

  (过渡语:小朋友们都介绍了自己的玩法,我们一会可以分享给小猴子,但是在游戏之前它想给小动物们分一下纸牌,请小朋友们想一想可以怎么分呢? )

  2.教师引导幼儿进行纸牌分类游戏,幼儿探索分类方法。

  (1)幼儿自主进行分类,教师巡回指导。

  师:小朋友们,请你们按照自己的方式将纸牌分成两类。

  师小结:有的小朋友把相同数字的纸牌放在了一起, 有的小朋友把相同形状的纸牌放在了一起。

  (2)幼儿同时按照数字和形状特征进行纸牌分类,教师指导。

  师:小朋友们,可不可以把数字和形状都相同的纸牌放在一起?

  (过渡语:小朋友们真是太厉害了!不止可以按一种特征分,还能同时按照数字和颜色两种特征来分。我们现在来看看把牌分好的小猴准备玩什么游戏吧。)

  3.教师提高游戏难度,引导幼儿玩“纸牌排排队”游戏。

  (1)教师讲解游戏玩法、规则和注意事项。

  玩法:十个幼儿为一组,每次两组进行比赛,每个小朋友将自己喜欢的纸牌粘在衣服上作为数字宝宝分散站开;音乐响起的时候小朋友可随音乐做动作,当音乐停止,按照纸牌上的数字从小到大排队站,哪一组最快站好并且正确那一组就获得胜利。

  规则:排队错误的一组淘汰,获胜的一组与下一组进行比赛,直至最后一组获得胜利。

  注意事项:游戏过程中保护好自己,不要推、拉、拽别的小朋友,找位置的时候注意脚下,不要摔倒。

  (2)教师组织幼儿进行游戏。

  (三)活动结束一放松结束

  教师播放音乐律动,引导幼儿放松身心,在轻松的氛围中自然结束活动。

  师:今天我们玩了纸牌游戏,小朋友们不仅帮小猴子把纸牌分给小动物,还变成了数字宝宝做“排排站”的游戏,并且能够遵守游戏规则,每个小朋友都是聪明的小宝贝。现在让我们听着音乐一起来动一动吧。

  五、活动延伸

  教师带领幼儿到手工区,尝试制作纸牌。

  以上就是安徽幼儿教师资格证考试面试真题:玩牌的全部内容,考生如果想获得更多关于安徽教师资格证相关资讯,如教师资格常见问题、幼儿教师考试内容、成绩查询、面试时间以及相关知识,敬请关注我们安徽教师资格证网。

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR