安徽小学信息技术教师资格《幻灯片背景》教案

　　一、教学目标

　　1.能为幻灯片套用背景样式，使用颜色、图片做背景，并能套用主题样式。

　　2.通过观察教师演示、小组合作等方法制作幻灯片背景，提高合作交流的能力。

　　3.通过更换幻灯片背景，学会更换背景的不同方法，增加颜色搭配的能力。

　　二、教学重难点

　　【重点】幻灯片背景的设置。

　　【难点】幻灯片背景的设置。

　　三、教学过程

　　(一)导入新课

　　播放两个幻灯片，一个背景是白色，一个背景是有纹理、颜色淡雅，提出问题：这两个幻灯片更喜欢哪个呢?【有纹理的更好看】

　　教师总结：既然有背景有纹理的幻灯片更好看，那大家想不想让自己的幻灯片更好看呢?那么本课就以从更换幻灯片背景入手，跟着老师一起学习美化幻灯片吧。

　　(二)新课讲授

　　1.套用背景样式

　　教师讲解：Office-PowerPoint给用户提供了简单并且实用改变背景的方法。请同学们在“设计”选项卡中探索一下，探索后请学生回答操作步骤。

　　布置任务，学生结合课本独立操作，限时3分钟，完成系统预设的背景样式的探索。

　　教师总结：在PowerPoint中系统预设的背景样式在“设计”选项卡的“背景”组中的“背景样式”按钮下。

　　2.利用颜色填充背景

　　教师讲解：独特的背景能够为桌面加分。

　　布置任务，下面以信息技术小组为单位，完成颜色填充背景，限时3分钟。

　　教师总结：单击“设计”选项卡上“背景”组中的“背景样式”按钮，在下拉列表中选择“设置背景格式”按钮，在弹出的对话框中选择“纯色填充”，单击需要的颜色，之后可以选择“渐变填充”。按照提示把“预设色彩”设为“彩虹出釉Ⅱ”，角度为45°。

　　3.插入图片作为背景

　　教师引导：除了颜色组成的背景，图片也能作为背景使用。

　　教师演示插入图片作为背景的操作，提出问题：

　　(1)插入图片的步骤是什么?【选择“图片或纹理填充”，在“插入自”下方单击“文件”按钮。在弹出的“插入图片”对话框中选定要插入的图片后按“插入”按钮。可以调节图片的“透明度”以达到更好的背景效果】

　　(2)如何让所有的幻灯片应用相同的背景图片?【“设置背景格式”界面中右下角“全部应用”】

　　布置任务，下面以信息技术小组为单位，根据书上内容完成图片的插入和调整及纹理的填充。

　　教师总结：纹理填充是单击“纹理”后的下拉箭头就可以选择纹理样式进行填充。

　　4.套用主题样式

　　教师讲解：其实PowerPoint提供了几十种内置的主题颜色，我们可以根据需要选择不同的颜色来设计演示文稿。

　　布置任务，下面以信息技术小组为单位，完成主题样式的套用，限时5分钟。

　　教师总结：在“设计”选项卡上“主题”组中选择一款主题，预设的颜色图案便会自动应用于演示文稿的所有幻灯片。

　　(三)巩固提高

　　学生以信息技术小组为单位，比一比哪组美化的《我是环保小能手》最好看。

　　作品描述：整个幻灯片背景都套用了环保类型的主题。

　　评价要点：切合主旨，内容丰富等。

　　(四)小结作业

　　小结：教师随机提问学生今天所学内容。学生能回答出套用主题样式等。

　　作业：将图片叠放次序设为“置于底层”和把图片设为幻灯片背景，这两种设置方法达到的效果是否一致。

　　四、板书设计

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