安徽中小学和幼儿园教师资格证《综合素质》评分方法
- 时间：
- 2020-06-06 09:49:19
- 作者：
- 黄老师
- 阅读：
- 来源：
- 安徽教师资格证
【导读】报名参加安徽中小学和幼儿园教师资格证的考生，《综合素质》是这三个学段都必须要考的科目，想要顺利通过考试，就要先了解该科目的评分方法。以下安徽教师资格证考试网为大家整理了安徽中小学和幼儿园教师资格证《综合素质》评分方法：
1. 单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
评分方法：选对一题得2分，选错不得分。
解题方法：直接记忆法、排除法等。
2. 材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文。
答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12—14分)。
答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(10—12分)。
答题方向正确、分条罗列、字迹美观(8—10分)。
答题方向正确、分条罗列(6—8分)。
答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理(2—6分)。
3. 作文题(本大题共1小题，50分)
原则：字数、立意、角色、字迹。
一类作文(50—38分)：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观。
二类文(40—31分)：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文(30—21分)：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文(20—10分)：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文(10—0分)：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、抄袭。
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