安徽教师招聘考试每日一练8.17

　　1.婷婷从小就害怕蛇，看到根绳子都会被吓到，婷婷去找心理辅导老师进行辅导，心理辅导老师先让婷婷观察绳子，再观察模型蛇，一步一步的接近所害拍的蛇。心理老师采用的心理辅导方法是( )。

　　A.强化法

　　B.惩罚法

　　C.系统脱敏法

　　D.肯定性训练

　　【选 C】【解析】系统脱敏法指的是首先确定焦虑刺激等级量表，通过这种方式让学生慢慢适应所害怕的事物。属于行为主义疗法，可以治疗恐惧症。

　　2.下列中学生的心理障碍，最适宜使用日本的森田疗法矫正的是( )。

　　A.焦虑症

　　B.抑郁症

　　C.强迫症

　　D.恐怖症

　　【选 C】【解析】考查日本森田疗法。森田疗法强调的是顺其自然，比如：小明特别喜欢洗手，总觉得手脏，刚洗完还想再洗，森田疗法把洗手的行为当成正常行为，之后会慢慢回归正常人的行为，主要治疗强迫症(包括强迫观念、强迫行为)。

　　3.某市为提高学校的教学质量，把各个学校的老师聚集在一起，让老师们提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有学校教师共享。这体现的反思方法是( )。

　　A.反思日记(记录经验)

　　B.详细描述(互相观摩)

　　C.行动研究(教学实践)

　　D.职业发展(相聚一起)

　　【选 D】【解析】考查四种反思方法。A项：反思日记强调记录经验，是教师自己记录。B项：详细描述强调互相观摩，老师与老师之间通过互相观摩的方式记录和讨论教学方法和策略。

　　C项：行动研究强调教学实践，在教学实践中解决问题。D项：职业发展强调相聚一起，各个学校的老师聚在一起，针对遇到的共性问题进行讨论，讨论过后将得到的方案为所有学校教师共享。

　　4.下列关于新手型教师和专家教师在课堂教学过程中的差异，表述错误的是( )。

　　A.专家型教师制定的课堂规则明确，执行力强，新教师则做不到

　　B.专家型教师有一套完善的维持学生注意力的方法，新教师则缺乏这些方法

　　C.专家型教师在制订课时计划时，有很大的灵活性;新教师不会随着课堂情境的变化，来修正他们的计划

　　D.专家型教师将练习看作是检查学生学习的手段，新教师当作必经的步骤

　　【选 C】【解析】考查新手型教师和专家教师在课堂教学过程中的差异。C项：是制定课时计划的差异，与题干不符。

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