安徽教师资格面试应该如何“讨好”考官?
- 时间：
- 2020-07-17 11:29:11
- 作者：
- 陈老师
- 阅读：
- 来源：
- 安徽教师资格证
一、“我”需谨慎
“我”字这个词，会带有自我的意味，听多了对方会有些许的不是，所以一般除了在明确主体、承担责任的语境下，应慎用!
所以，“我认为”“我建议”这类强调意义很浓的词语，可以用比较有弹性的词来缓冲，例如：“我觉得”、“我想”等来代替。也可以用“大家”来代替“我们”以减少词语的频率。对“我”进行一下修饰限定，比如可以用“我的拙见”、“我的个人想法等”。
二、发表意见的技巧
在教师资格证面试中，针对某一教育问题，应试者能否发表合理的、深刻的、有建设性的观点，是面试中的一项常规的而且是重要的测评项目。大家在面试中一定要注意以下几点：
①面试中不要走神，保持与考官的及时沟通。
②虚心倾听、耐心请教，对考官的问题不要过于固执己见。
③对于一些中性问题，直接坦率的提出自己的观点，反而更讨考官喜欢。
④如果自己的观点不易被接受，可采用“反证法”或“层层递推法”。
恰当的解释很有必要，在解释中，应该遵循以下几个原则：
①实事求是是基本;
②解释本来就是阐明自己观点，所以务必有理有据;
③如果解释难以进行下去，比如考官心理已经有了判断，这时候及时收尾，转一下话题;
④用富有情感的语言来说明问题，解释的态度要端正。
面试的禁忌用语：
①不要随便扩大指代范围。
②去掉口头禅和伴随动作。
③确定性的两个极端。
④语言呆板，重复使用某种句式或词语。
⑤自己和自己抢话也不让别人插话。
⑥语言的反复追加。
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