滁州学院659名教师线上教学谱写全员育人“进行曲”

　　659名教师上线开展课堂教学

　　早在2月4日，滁州学院教务处就发布了做好疫情防控期间线上教学的通知，对线上开课时间、各类型课程和毕业设计作出安排和具体要求。

　　老师们纷纷调整课程大纲，拿出“十八般武艺”，有的在慕课平台线上教学，有的通过学习通、腾讯课堂、QQ群直播，有的通过微信课程群、QQ课程群加强辅导。

　　大部分老师都没有线上教学的经历，这是个新鲜事。

　　“今天又做了一次‘网红’。”老师们上完课发朋友圈、发同事群，总结分享自己线上教学经历。

　　年轻教师网络素养较高，很快就上手开展教学。有的老教师心有不甘不断摸索，起步虽晚但也很快上手。

　　“找不到课堂的感觉，觉得在自言自语。”老师们一起交流说。有人支招，可以通过微信课程群、QQ课程群与学生交流，布置作业，加强指导。

　　“大规模线上教学还是第一次，仍存在一些问题。”滁州学院党委常委、教务处处长李庆宏说。

　　教务处实时统计线上教学情况，做好各网络教学平台支持服务工作，鼓励教师灵活采用教学方式，创新线上教学方法，加强实时互动，注重辅导答疑，有效利用社交工具进行教学。

　　2月17日，在总结第一周线上教学情况的基础上，滁州学院教务处进一步规范了在线教学运行，加强了质量监控和服务保障，确保线上教学质量和效果。

　　2月20日，滁州学院采用网络视频会议形式召开了2020年春季学期第一次教学工作会议，院长郑朝贵根据学校教学工作实际进行了指导，对线上教学工作进行了再动员、再部署。

　　线上教学开展以来，该校开课总体情况较好，开课率、到课率持续攀升，维持在较高水平。截至3月2日，全校已在线开课620门，在线授课教师共计659位，学生上课率达到98%。

　　奏响全员育人“进行曲”

　　2月25日，滁州学院马克思主义学院李旻老师准时上线讲授《中国近代史纲要》，与以往不同，她讲授的是发生在当下、牵动全国人民的“抗疫”。

　　课上，她回顾了近代以来世界和中国发生的疫情，新中国成立以来我国消灭天花、吸血虫病等历史，向同学们传递中华民族、中国人民一定能够战胜新冠肺炎疫情的信心。她还播放了火神山医院建成的视频，讲述“中国速度”背后的中国共产党的力量、中国特色社会主义制度的优越。

　　同学们热血沸腾、信心满满，“武汉必胜”“中国必胜”的弹幕不断刷屏。

　　疫情防控以来，在做好教学的同时，滁州学院老师们充分发挥思政课程和课程思政的育人功能，普及宣传防控知识，凝聚“众志成城，共抗疫情”的家国情怀、团结奉献精神，引导学子统一思想、坚定信心。

　　地信学院旅游管理专业吴俏老师，线上教学播放新冠肺炎病毒的相关视频，让学子了解新冠肺炎病毒是如何发生、传播和感染的，引导他们科学认识疫情，力所能及为防控作贡献。

　　金融学院数据科学与大数据技术专业教师汪志圣在“Python程序设计”课程教学中，将新冠肺炎疫情实时数据获取及其可视化作为实践案例，引导学生在实践中树立家国情怀，学以致用。

　　专业课教师们充分发挥自身专业和课程特色，将战“疫”设计在课程中，引入教学实践中。教科院2019级学前教育(对口)班以手势舞接力的形式完成了首个舞蹈接力短视频《不放弃》。音乐学院师生共同创作了多首歌曲和舞蹈视频，美术学院师生创作音视频、美术作品;体育学院师生制作“宅家”运动视频等等，凝聚抗“疫”力量。

　　在抗疫精神的感召下，许多学生活跃在疫情防控一线，志愿服务在社区、乡村，他们以身践行，在这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战中，交出了青年学子的合格答卷。