2022安徽教师资格笔试考试题目：每日一练 (2.18）

　　1.【中学综合素质】

　　现代学生观坚持().

　　A.以人为本

　　B.以教材为本

　　C.以课堂教学为本

　　D.以教师为本

　　2.【中学教育知识与能力】

　　在一节课的基本构成中，任何课型都必不可少的、并且贯彻一节课始终的是()。

　　A.组织教学

　　B.讲授新知识

　　C.巩固新知识

　　D.布置作业

　　3.【小学综合素质】

　　素质教育理念的核心是()

　　A.创新

　　B.发展

　　C.创造

　　D.合作

　　4.【小学教育教学知识与能力】

　　根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。

　　A.关注生存

　　B.关注情境

　　C.关注学生

　　D.关注自我感受

　　5.【幼儿综合素质】

　　一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要()

　　A.终身学习

　　B.爱岗敬业

　　C.团结协作

　　D.关爱学生

　　6.【保教知识与能力】

　　幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说︰“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来。这说明()

　　A.经验性想象对幼儿的重要作用

　　B.成人的语言提示对幼儿有意想象的发展起重要作用

　　C.实际行动对幼儿期的想象具有重要作用

　　D.幼儿的想象受个人愿望的影响

　　参考答案（2.18）

　　1.【解析】A 现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。故选A。

　　2.【解析】A 组织教学是任何课型都必不可少的，而且任何一堂课都是从组织教学开始并贯彻下去。

　　3.【解析】A 1999年，中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出︰“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”可见，素质教育的核心理念是创新。

　　4.【解析】B 关注情境阶段指的是当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点投向了提高学生的【成绩】即进入了关注情境阶段。处于这一阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境相关的问题。故选B。

　　5.【解析】A 作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新，要求教师不能满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。

　　6.【解析】B 幼儿的想象常常依赖于成人的言语描述。

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