安徽教师资格证考试文言文阅读复习整体思路

　　安徽教师资格证考试文言文答题思路——总-分-总

　　文言文知识点初看之下，散乱不堪，难以找到逻辑顺序。如果不先构建自己的知识框架，就很容易陷入知识点的泥潭。

　　总：先看文言文都有哪些部分。想要读懂一篇文章，先懂词语，然后看懂句式。因此，考生要在头脑里构建自己的文言知识框架：实词+虚词+句式。

　　分：有了知识框架之后，就要把每个框架填满内容，在记忆之前，先整体梳理考纲中的考点，再把这些考点分开，每天记忆一些，以减少记忆压力。在记忆具体知识点的时候，可以采用寻源溯流，联想记忆等方法。这样的记忆准确、深刻。

　　总：完成前两个步骤以后，考生可以自己画出知识体系图。画完以后，就在旁边写出具体的知识点，这样就能把散乱的知识点用线串起来。

　　温馨小提示：梳理的过程也是记忆的过程，切不可过于着急。

　　安徽教师资格证考试文言文答题心态——慢工出细活

　　温馨提示：建议在复习的第一遍就按照上述思路把知识点逐一梳理，识记。认真仔细地识记这部分内容，大概需要两天的时间。

　　安徽教师资格证考试文言文——付出足够时间才能有回报

　　文言文不似字音字形，看一眼就能记住，也不似现代文阅读，掌握一定的分析方法就能四两拨千金。文言文需要扎实的记忆基本功，还需要灵活的分析能力。唯有如此，才能读懂文言文阅读的文章。而若想阅读时，能做到快速、准确，还需要反复练习。之所以这样说，是因为考试的文言文阅读的文章类型比较单一，行文思路也相对固定，多做练习，考生方可以从中找出更加适合自己的答题规律与技巧。依此看来，文言文必然花费一定的时间，否则，记忆的准确性和答题的正确率不能保证。

　　温馨小提示：做题也要分"轻重缓急"，重视那些与历年考题高度类似的、考察常考知识点的;刚开始练习的十篇文言文阅读要精读，重读，反复读。认真研读其中的考点。

　　就考试而言，文言文是丢分重地，因此，考生要着力于此，用对方法，用好时间。

　　预祝各位考生考出好成绩，顺利通过考试，成功上岸!

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