2021年安徽教师资格考试每日一练第23期
- 时间:
- 2021-04-27 09:29:03
- 作者:
- 方老师
- 阅读:
- 来源:
- 安徽教师资格证
【中小学试题】如果家长对你的教学方法有异议,你怎么办?
答案解析:
关于这个问题,我要通过了解情况,再做进一步处理。
首先,如果家长的质疑是真实存在的,确实是我的教学方法上出现了问题,我会及时改正,在平时加强学习和训练,赢得家长的信任和支持。
其次,如果家长是因为个人好恶对我的教学方法有所偏见,我也会耐心解释我的教学方法
是何初衷,甚至可以组织一次家长会,让大家一起对我的教学方法有所了解,并且也可以让家长对我们提出合理的建议。
最后,我需要继续反思和努力,在工作中要夯实自己的专业基础,努力备好每一节课,给
学生呈现最好的课堂。同时,我也要向周围有经验的优秀老师多多学习,寻求各家多种的教学方法,从而在保障教学效果的基础上,满足学生和家长的需要。
总之,我会尊重家长,耐心沟通,妥善处理。
1.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.赞可夫
D.布鲁纳
2.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实,断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为( )。
A.交往起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.劳动起源论
3.马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能( )。
A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.人口功能
4.发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是( )。
A.政治经济制度
B.生产力发展水平
C.人口数量和质量
D.社会意识形态
5.根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。
A.权威阶段
B.公正阶段
C.可逆性阶段
D.自我中心阶段
6.“三角形的内教和是180°”这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于( )。
A.概念学习
B.符号学习
C.表征学习
D.命题学习
7.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是( )。
A.培养学生知情意行的过程
B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C.长期、反复的逐步提高的过程
D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
8.“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”荀子这句话体现的德育方法是( )。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.个人修养法
9.Word中,双击“格式刷”,可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是( )。
A. 三个
B.一个
C.多个
D.两个
10.上机考试前,教练对A组学员的成绩作了预测。张教练说:我估计组长或副组长能考满分。李教练说:这个组不会有人考满分。赵教练说:我认为会有学员考满分,模拟考试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说对。据此,下列选项中必然正确的是( )。
A.全组都考了满分
B.全组都没考满分
C.组长考了满分
D.副组长考了满分
答案在文章末尾
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2021年安徽教师资格考试每日一练第23期参考答案
1.【答案】A。本题考查的是教育学创立阶段的主要代表人物及教育思想。夸美纽斯的代表作《大教学论》在世界教育史上占有特别重要的位置,它是一本系统的教育学学著,它的问世标志着独立形态的教育学的开端。因此,该书被认为是近代第一本教育学著作。其主要观点如下:(1)“泛智”教育。夸美纽斯提出了普及初等教育的思想。(2)教育适应自然。(3)班级授课制。夸美纽斯对近代教育学最大的贡献之一,就是他所确立的班级教学制度及其理论。(4)教学原则。夸美纽斯提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等教学原则。故正确答案为A。
2.【答案】C。本题考查的是心理起源论。从心理学角度出发,根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实,认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为,不懂得人之所以成为人是有意识的本质规定,不懂得人的一切活动都是在意识支配下产生的目的性行为,这是心理起源说的观点。因此答案选C。
3.【答案】A。本题考查的是教育的经济功能。教育之所以能促进经济增长,带来社会经济效益,其直接的原因就在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力,可以把简单劳动变为复杂劳动,从而可以创造更多的价值。因此本题选A。
4.【答案】B。本题考查的是生产力对教育的制约。教育的发展深受生产力发展的制约。教育事业发展的规模和速度归根结底是被生产力发展的水平决定的。因此,正确答案选B。
5.【答案】A。本题旨在考查处皮亚杰道德发展阶段理论。四阶段:自我中心阶段、权威阶段,可逆阶段和公正阶段。在权威阶段的儿童表现出对外的权威绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的不可更改的,在评价自己和他人的行为是完全以权威的态度为依据,因此本题选A。
6.【答案】D。本题考查命题学习。命题学习是指获得由几个概念构成的命题的复合意义,实际上是学习表示若干概念之间关系的判断。题干就是一个命题。因此本题选D。
7.【答案】D。本题考查的是德育过程的基本规律。学生的思想品德是在积极的活动和交往过程中逐步形成、发展和表现出来的。活动和交往是品德形成的基础,学生在活动和交往中,必定受到多方面的影响,题干这句话体现的德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程。因此答案选D。
8.【答案】D。本题考查的是德育方法。个人修养法是在教师引导下,学生经过学习、自我反思和自我行为的调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。自我修养一般包括立志、学习、反思、箴言、慎独等。题干这句话的意思是:君子广泛地学习并且每天检验自己的言行,那么他(遇到事情)就可以不糊涂,行动也就没有过错了。这正是个人修养法的体现。因此答案选D。
9.【答案】C。本题考查的是信息处理能力中Word的应用能力。Word中,双击“格式刷”,可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是多个,另外,单击“格式刷”的话,可复制的区域数目是一次。因此答案选C。
10.【答案】B。本题考查的是基本能力中的逻辑思维能力。李教练和赵教练的预测矛盾,必有一真一假,由于三位教练只有一个人说对,所以张教练说的话是错的,则可推出组长和副组长都没有考满分,排除A、C、D三项,只能选B。
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